Falamos tanto em educação inclusiva e, mesmo depois de tanto estudar, ainda não sabemos como incluir muitos de nossos alunos. Dessa vez encontrei uma matéria muito interessante, da revista carta capital, que relata um pouco da vida escolar dos alunos com altas habilidades. Essas crianças, por vezes desacreditadas pelos professores da escola regular, encontraram um jeito de aprender e de se relacionar melhor consigo mesmas e com os seus pares a partir da participação em um "grupo de estudos" chamado Mensa, que por sinal me lembrou muito a Sociedade dos Poetas Mortos.
Vale a pena ler a matéria. É só clicar na imagem para que ela apareça em tamanho grande.
Fonte: Carta Capital - 19 de outubro de 2011, Ano XVII, N° 668.
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